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浅谈我市基层（农村）骨干教师流失问题探究与对策
[摘 要]人力资源的流动是社会经济发展进步的特征，流动人力资源是人力资源中最具活力的主体。但人才流失，是一个地区的不足和不幸。本文就恩平市农村骨干教师流失的主要问题及对策进行了阐述和分析，提出了教师人力资源合理的均衡配置，教师队伍的稳定，骨干教师的安心工作，对发展恩平的教育事业，特别是恩平农村教育事业的必要性。
[关键词]骨干教师 流失问题 探究 对策
人才流动无论是对于一个国家，还是对于一所学校，不但不是非正常现象，而是很正常的，甚至是必不可少的、是不可或缺的。当然，人才流动应该是在一定范围内的，是在一定客观因素的控制之下的，一种合意的、主动的、受控的流动。这样的流动才能是正常的、有意义的。但是如果当人才流动超过了一定的范围，超出了客观的范围，是其预料之外的。那么，这种流动就是不正常的、是有害的，实际上就是一种人才流失。
人才的任用要随时按照人才、岗位的要求以及其他客观环境的变化而不断进行调整。也就是说要使人才流动起来，从而达到人力资源配置的最优化，做到人尽其用；而人才流失，则是一种狭义性的概念，是对微观个体来说的，其实质是指一种超常规的人才流动，是指人才非合意的流动。这种“人才流动”，对微观个体来说，根本就是一种损害。人才流失是教育资源的一种损失，是教育对其发展原动力的一种废弃。
一、我市农村骨干教师流失的现状
开放改革初期，我市的经济发展在珠江三角地区比较优势，教师队伍比较稳定。开放改
