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关于学校对教师激励方法的改革和创新研究
[摘 要] 百年大计，教育为本, 学校办学好坏关键是师资，师资是学校的核心资源。如何开发利用教师资源使其发挥更大的作用，关系到学校的长远发展，而分配制度又是影响教师资源开发利用的关键。建立一个有利于教师激励的机制，会使教师这个有形资源变成无形动力，去面向更加注重教育、注重人才培养的21世纪。
[关键词] 教师激励 教师激励改革 教师激励创新
在当今新课改的新形势下，学校和学生对教师的要求越来越高,通过制定合理的薪酬和满足高校教师自尊、荣誉、地位及强化教师进修等机制,激励教师的工作积极性、主动性、创造性，激发他们的潜能,提高教学质量,为社会培养更多的人才，相信这也是全社会所希望的。满足教师在物质文化、社交、自尊和自我实现等方面的需要是调动其工作积极性的重要前提,建立和健全高校激励机制是调动教师工作积极性的重要保障,并就广大教师在目标激励精神激励、情感关怀激励和思想政治工作上的激励。学校管理工作是由人来完成的，所以学校管理本质上来自于学校成员的内心深处的激情。新的课程改革对教师提出了新的要求，教师是提高教学质量的关键，无论进行怎样的教学改革，教师都是教学活动的主角，从管理
