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[关键词]幼儿；合群合作；对策分析
幼儿不合群的原因及对策分析
[摘要] 每一个人都不是十全十美的，都有短处和长处，但都具备某一方面获得成功的条件。幼儿不合群不合作心理与行为产生的原因主要有先天与后天两个方面，其中家庭的影响又是最为主要的,家庭教育的不正确是导致幼儿胆小、孤僻、不合群的重要原因。因此，家庭的个别教育显得十分关键,应为幼儿群体合作提供机会，教给孩子与人交往的技巧。作为老师的我们，最重要的是要塑造每个学生的自信，引导每个学生在自己不同的领域内发展自己，规划自己，设计自己，让自己获得最大的成长。
幼儿园工作的主要任务是在保证幼儿安全的前提下，促进幼儿身心的全面发展。《纲要》中要求幼儿园必须在重视幼儿身体健康的同时，高度重视幼儿的心理，作为一名启蒙者，我们必须高度认识到幼儿心理健康的重要性。儿童的同伴交往对幼儿的身心发展有重要意义，在教育中使每个幼儿参与到活动中并关注不合群的幼儿显得尤为重要。
一、幼儿不合群的案例表现
(一)我今年带的新生，好好这个孩子的性格有些孤僻。进了这个班后我就开始留意起这个好好小朋友的一举一动，发现这个小朋友一入园从不与老师和小朋友打招呼，找
