NC2629 初等几何多媒体课件教学的设计与制作初等几何多媒体课件教学的设计与制作0一、多媒体课件的教学优势01、多媒体课件教学可激发学生的学习主动性,发挥其主观能动性02、多媒体课件教学改变了以往的教学模式,提升了课堂教学效果13、多媒体课件可使抽象变直观1二、初等几何多媒体课件的设计与制作1(一)多媒体课件..
NC2629 初等几何多媒体课件教学的设计与制作 初等几何多媒体课件教学的设计与制作0 一、多媒体课件的教学优势0 1、多媒体课件教学可激发学生的学习主动性,发挥其主观能动性0 2、多媒体课件教学改变了以往的教学模式,提升了课堂教学效果1 3、多媒体课件可使抽象变直观1 二、初等几何多媒体课件的设计与制作1 (一)多媒体课件的设计的原则1 1、教学性原则1 2、可操作性原则1 3、科学性原则1 4、简约性原则1 5、艺术性原则2 6、适度运用原则2 7、适度信息原则2 8、有机结合原则2 9、开放性原则2 (二)多媒体课件的制作的评判标准2 三、初等几何课件教学的展望3 初等几何多媒体课件教学的设计与制作 [摘要] 现代多媒体技术越来越发达。他走进课堂,使得课堂教学模式有了翻天覆地变化,特别是多媒体课件的应用,更是教师离不开的好帮手,因为它的优势是普通媒体所达不到的。如果课前能设计一个好的课件,那这节课也就成功了一半。 [关键词] 多媒体 多媒体课件 初等几何 教学 设计与制作, 计算机的诞生为人类开辟了崭新的信息时代,随着计算机技术的迅猛发展,它的应用范围从最初的国防科学计算扩展到了国民经济的各个领域。也融入到教学领域当中,更新了教育教学观念,改变了当前的教育教学现状,形成了信息技术和教育教学的整合。由此产生了相关的教育思想、理论、技术,形成了教育学知识和计算机技术相结合的新兴学科——计算机辅助教育(CBE)。
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