论文编号:SXJY041 论文字数:6232,页数:05
浅议新课程标准下数学课堂教学模式
[摘 要] 教学是一门科学,同时也是一门艺术。传统的以“教学为中心”的满堂灌、填鸭式的教学方式。这种“教师主演,学生旁观”的教学是新世纪难以容忍的教学模式。这与课程改革和素质教育格格不入。新《课程标准》中明显指出:“数学教学是数..
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