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如何在新课改下上好数学课

本文ID:LW41240 字数:4996,页数:04 ¥50
范文编号:SXJY042 范文字数:4996,页数:04 如何在新课改下上好数学课 [内容摘要] 新的时代必然带来新的理念,新的变革必然推动新的发展。在新课程改革的大背景下,在新课程改革的浪潮中,我们该如何更新自己的观念,上好数学课呢?本文将分四点进行论述:首先讲如何更新观念,在课堂中扮演好教师的角色。其次论述怎样精心..

范文编号:SXJY042  范文字数:4996,页数:04

如何在新课改下上好数学课
[内容摘要] 新的时代必然带来新的理念,新的变革必然推动新的发展。在新课程改革的大背景下,在新课程改革的浪潮中,我们该如何更新自己的观念,上好数学课呢?本文将分四点进行论述:首先讲如何更新观念,在课堂中扮演好教师的角色。其次论述怎样精心营造学习氛围,激发学生学习的积极性。再次阐述引导学生自主、合作式地学习,让学生成为课堂学习的主人,讲怎样合理,灵活利用多媒体,让数学课堂变得趣味十足。最后强调:惟有更新旧观念,用新的理念,运用新方法来指导自己教学,数学课堂才能有声有色,趣味十足。
[关键词] 课程改革  课堂氛围  积极性  新课程标准  自主  合作  多媒体
 新的时代必然带来新的理念,新的变革必然推动新的发展。在新课程改革的浪潮中,在新课改新理念的指导下,我们该怎样更新自己的旧观念,把握好数学课堂教学的方向,如何在新课改下去上好数学课呢?作为积极的尝试者,我的实践还在继续,下面我将就自己学习的新理念,结合自己的教学实践,谈谈几点肤浅的看法。
   (一)更新观念,在课堂中扮演好教师的角色


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