论文编号:SXJY096 论文字数:4535,页数:06
浅谈在小学阶段开展数学建模活动
[摘 要] 目前,数学建模活动在大中学中早已蓬勃地开展,而在小学阶段进行数学建模教学还没引起人们足够的重视。《新课标》首次提到了数学模型的概念,强调:“要从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与..
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