论文编号:SXJY097 论文字数:5377,页数:05
浅谈中学数学建模教学与创新思维
[摘要]提高中学数学教学质量,不仅仅是为了提高学生的数学成绩,更重要的是能使学生学到有用的数学。为此,我认为在中学数学教学中构建数学建模意识无疑是我们中学数学教学改革的一个正确的方向。所以我结合自己的教学体会,从理论及实践上阐..
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