范文编号:YYSX087 范文字数:7953,页数:06
问题解决与数学建模
[摘 要] 建模主义的先导和数学学习观：让学生通过自己思维来学习数学。学习数学的最好方法是做数学，即我们应让学生通过最能展现其建模知识过程的问题解决来学习数学。数学问题解决在一定的问题情境中开始，要求教师根据问题的性质、学生的认识规律和学生所..
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范文编号:YYSX087 范文字数:7953,页数:06 问题解决与数学建模 [摘 要] 建模主义的先导和数学学习观：让学生通过自己思维来学习数学。学习数学的最好方法是做数学，即我们应让学生通过最能展现其建模知识过程的问题解决来学习数学。数学问题解决在一定的问题情境中开始，要求教师根据问题的性质、学生的认识规律和学生所学知识的内部联系，创造一种教学中问题情境，以引起学生内部的认知矛盾冲突，激发起学生积极、主动的思维活动，再经过教师启发和帮助，通过学生主动地分析、探索并提出解决问题方法、检验这种方法等思维活动，从而达到掌握知识、发展能力的教学目的。 问题解决与数学建模相关范文 |
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