论奥林匹克教育与青少年人格培养

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论奥林匹克教育与青少年人格培养

摘要：2008年29届奥运会在北京成功举行,奥林匹克精神在我国深入人心。学校应充分认识奥林匹克的教育价值,深入理解对青少年开展奥林匹克教育的迫切需要。奥林匹克教育的核心是人格的教育,奥林匹克教育的重要特征是身体教育与精神教育相统一,它是完善理想信念,明确价值取向,追求快乐健康生活方式的文化载体和思想源泉。

关键词：奥林匹克教育；青少年；人格培养

目   录

1 引言 (1)

2 研究方法 (1)

3 奥林匹克教育概述 (1)

3.1 教育价值是现代奥林匹克运动诞生的动因 (1)

3.2 奥林匹克运动与教育的关系 (2)

3.3 奥林匹克教育的核心是人格的教育 (2)

4 奥林匹克教育对青少年健康人格培养的作用 (3)

4.1 培养青少年爱国主义和集体主义精神 (3)

4.2 培养青少年正视现实的态度 (3)

4.3 培养青少年的坚强意志 (4)

4.4 培养青少年终身体育意识 (4)

5 结束语 (5)

参考文献 (5)

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