论文编号:XDJY215 论文字数:7139,页数:06
初中数学分层教学初探
[摘 要]分层评价法是数学教学过程中非常有效的一种手段。他根据学生的不同基础、不同个性,采取不同的评价方法和教学措施,真正体现了“因材施教,量材施教”。在教学过程中,充分利用分层教学,鼓励基础较差的学生,表扬其进步,增强其自信心,使之体验成..
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