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基于网络的高中数学课堂教学模式的研究
[摘要]基于网络的信息化教学以其独特的优势，完善了传统课堂教学，又为教师的教和学生的学提供了强有力的平台支持，满足了学生自主学习和个性化学习的需要，增加了新的交互方式，给学生提供了更便捷的学习机会，丰富的学习环境和教学资源。如何在网络环境下开展高中数学课堂教学，在网络环境下高中数学课程适合采用哪些教学模式进行教学，成为本文讨论的重点。
[关键词]教学模式 网络教学 教师角色
21世纪，是一个信息的世纪，一个网络的世纪。为了适应信息时代给教育带来的挑战，传统的教育观念、教学模式、教学管理等各个环节必须实行有效的改革。所谓网络教学是指教师利用计算机网络向学生传递信息，或学生通过计算机网络获取知识。教师在教学过程中如何根据网络教学的不同模式，发挥教师的主导作用和激发学生自主学习，使学生成为认知的主体，是当前教学改革工作的关键。
一、新程标准下对数学课程的要求
现代信息技术的广泛应用正对数学课程内容、数学教学、数学学习等方面产生深刻的影响。在教学中，应重视利用信息技术来呈现以往课堂教学中难以呈现的课程内容。同时，应尽可能使用科学计算器、计算机及软件、互联网，以及各.......
