范文编号:XXJY1193 范文字数:3178培养小学生良好班风的策略研究[摘 要] 良好的班风是一种很好的教育力量，也是一种不可忽视的教育手段。它对班级的学生有约束、激励作用，使班级学生受到潜移默化的影响，不但促使学生健康成长，而且有利于良好校风的形成，因此，建设良好的班风是很有必要的。[关键词]小学；班风；策略目..
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范文编号:XXJY1193 范文字数:3178 培养小学生良好班风的策略研究 [摘 要] 良好的班风是一种很好的教育力量，也是一种不可忽视的教育手段。它对班级的学生有约束、激励作用，使班级学生受到潜移默化的影响，不但促使学生健康成长，而且有利于良好校风的形成，因此，建设良好的班风是很有必要的。 [关键词]小学；班风；策略 目录 引言 1 一、 小学班风的现状及原因分析 2 二、 培养小学良好班风的意义 2 三、 培养小学良好班风的策略 3 1、班主任要严于律己，做到典范作用。 3 2、班级里树立学习的榜样。 3 3、合理恰当的班级和班干部的管理。 3 4、班级各科教师和学生之间的良好互动。 4 5、开展丰富多彩的班级活动。 4 6、班级里多设职位，轮换锻炼。 5 注释： 6 参考文献： 6
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