论文编号:XXJY1194 论文字数:3221培养小学生数学问题意识的教学策略研究[提要]培养学生的问题意识,是小学数学课堂教学的一项重要任务,在教学中教师应当着力培养学生的问题意识。本文不仅阐述了培养学生的问题意识的重要意义,而且从呈现“生命”材料,使学生想“问”;营造宽松氛围,使学生敢“问”;设置问题情境,使..
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