论文编号:XXJY2013 论文字数:3054小学数学作业布置的合理性与科学性[摘要]小学数学作业布置的优化出发点是布置作业与课堂教学有连贯性、补充性、延续性,学生完子的学习量。科学性是指在作业的“质”上提高,使作业与课堂教学既有连贯性又有拓展。成作业的过程,就是在课堂以外的场景中,发挥各自的主观能动性,自我调配..
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