范文编号:XXJY2096 范文字数:4895目录范文题目‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ (3)中文摘要‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ (3)一、区分定义,抓好本质‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ (3)二、后进生的成因分析‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥�..
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范文编号:XXJY2096 范文字数:4895 目录 范文题目‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ (3)中文摘要‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ (3) 一、区分定义,抓好本质‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ (3) 二、后进生的成因分析‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ (3) 1.家庭原因‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ (3) 2.学校原因‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥(4) 3.社会原因‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ (4) 三、后进生转化策略 1.以“爱”为基础,宽容接纳‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ (4) 2.欣赏学生,发现学生优点‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ (5) 3.以“恒”为追求‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ (5) 4.重视对后进生的辅导‥‥‥‥‥‥‥‥ ‥‥‥‥ ‥‥‥‥‥‥‥ ‥ (6) 5.建立别样的家校联系,形成教育合力‥‥‥‥‥‥‥‥ ‥‥‥‥‥‥ (7) 四、参考文献‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ (8) 五、致谢‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥(8) 小学后进生转化策略研究 【摘 要】由于受各种因素的影响,学生能力的发展参差不齐,学生中有先进和后进之分。班主任工作的老大难问题是转化后进生。这是教育教学工作的一个重难点。要解决问题,必须分析其成因、表现,以及如何针对其形成原因和表现的特点进行教育转化[1]。 【关键词】 后进生 成因分析 转化策略
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