范文编号：XXJY2165 范文字数:3400怎样培养良好班风[摘 要] 班级管理工作是学校教育的重要基地之一，而培养良好的班风是班主任做好班级管理工作的重要前提。良好班风是集体成员的共同特点的概括和总结。良好班风的形成就是学生共同的特点得到碰撞、交融、显现、升华、提炼、聚合的过程，培养优良班风，方法不一，形式多..
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范文编号：XXJY2165 范文字数:3400 怎样培养良好班风 [摘 要] 班级管理工作是学校教育的重要基地之一，而培养良好的班风是班主任做好班级管理工作的重要前提。良好班风是集体成员的共同特点的概括和总结。良好班风的形成就是学生共同的特点得到碰撞、交融、显现、升华、提炼、聚合的过程，培养优良班风，方法不一，形式多样，需要经历一个复杂的渐进过程。 [关键词] 班级管理；班风；班团干部 班级管理工作是学校教育的重要基地之一，而班风是一个班级在长期的活动和交往中形成的共同心理倾向和精神风貌。班风一经形成便成为一种强大而又无形的约束力影响着班级中每个成员。因而良好的班风是一种巨大的教育力量，对全班学生起着熏陶感染、潜移默化的作用，推动着班集体的形成、巩固和发展。
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