论文编号:XXJY2205 论文字数:4698小学生物学教学中“提出问题”能力的训练[摘 要] 本文首先对提出问题的能力、以及提出问题能力的评价要素的组成;随后结合长沙市X小学进行现状调查,并对收集到的数据进行总结;随后针对上文研究提出生物教学小学生提出问题的能力的现状,并将其总结为学生不敢问、学生不想问、学生不会..
上一篇:对于如何转化小学后进生的策略的.. | 下一篇:小学生英语学习活动中预习习惯的.. |
点击查看关于 小学 生物学 教学 提出 问题 能力 训练 的相关论文题目 | 2019-11-09 20:57:08【返回顶部】 |