论文编号:XXJY2432 论文字数:4121幼儿教育小学化倾向的原因及对策[摘 要] 幼儿教育小学化的倾向主要在教学形式以课堂为主缺乏游戏活动,重视于知识的培养,不重视智力的开发,在教育评价上重视评结果,忽视评价过程这几方面。对幼儿的生长发育、兴趣的形成、个性化形成等各方面都造成了一定程度的危害。其中幼儿家长过..
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