范文编号：XXJY2496 范文字数:3074小学班干部培养方法的调查研究【摘要】：学校就像一个小国家，班级就像一个个小家庭。而班干部就是这一个个小家庭的“家长”，是班集体的核心，是老师的得力小助手。根据调查，现在的家庭80%都是由爷爷奶奶及外公外婆在带孩子，且现在大部分孩子娇惯脆弱,自主能力特别差，受不得点滴委..
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范文编号：XXJY2496 范文字数:3074 小学班干部培养方法的调查研究 【摘要】：学校就像一个小国家，班级就像一个个小家庭。而班干部就是这一个个小家庭的“家长”，是班集体的核心，是老师的得力小助手。根据调查，现在的家庭80%都是由爷爷奶奶及外公外婆在带孩子，且现在大部分孩子娇惯脆弱,自主能力特别差，受不得点滴委屈,心理容易偏激,这种隔代教育对孩子影响很大,他们受到爷爷、奶奶的溺爱,养成了一些不良习惯。因此,单靠班主任及科任仅仅通过抓学习成绩做严师、抓生活做慈母是远远不够的。我认为：在学生内部应建立一支管理能力较强的班干部队伍。 【关键词】：班干部、隔代教育、管理、不良习惯、自主能力 一、定好标准选班干
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