范文编号:XXJY2500 范文字数:4541以学生为主导的小学教育教学管理模式【摘要】教育是提高人民素质、实现民族振兴的重要基石,而传统教育模式依然存在缺陷。基于此,本文提出“以人为本”的教育理念,弥补传统教育模式的不足。以小学教育为例,从提高教师素质、尊重学生地位、营造教学氛围以及更新教学理念四个方面进行..
范文编号:XXJY2500 范文字数:4541 以学生为主导的小学教育教学管理模式 【摘要】教育是提高人民素质、实现民族振兴的重要基石,而传统教育模式依然存在缺陷。基于此,本文提出“以人为本”的教育理念,弥补传统教育模式的不足。以小学教育为例,从提高教师素质、尊重学生地位、营造教学氛围以及更新教学理念四个方面进行阐述,希望为我国教师提供有效参考。 特色专业群建设的探索在高职院校悄然兴起,对以实践性为专业特质的小学教育专业提出了新要求。因此,小学教育专业必须以双高为契机展开具有实效、具有特色的实践教学。
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