论文编号:XXJY2976 论文字数:4030后进生学习习惯培养的成功案例研究【摘 要】后进生转化是教学工作的主要内容之一,也是提高班级教学质量,确保每个学生都能成为课堂的主人,都能获得有价值的知识的保障。但是,后进生的转化却是一件既繁琐,又不得不做的事情,因为每个学生都是课堂的主体,都是教师教学的对象,每个学..
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