范文编号:XXJY3251 范文字数:5303浅析小学语文习作教学中存在的问题及对策[摘 要]习作的培养在于培养学生的想象力和发散思维能力,而这种能力的培养时间则是越早越好。因此,在小学进行习作教学的培养,可以及时的对孩子的表达能力和各种相关的能力进行培养。在小学中进行良好的习作教学展开,不但可以促进学生的想象力..
范文编号:XXJY3251 范文字数:5303 浅析小学语文习作教学中存在的问题及对策 [摘 要]习作的培养在于培养学生的想象力和发散思维能力,而这种能力的培养时间则是越早越好。因此,在小学进行习作教学的培养,可以及时的对孩子的表达能力和各种相关的能力进行培养。在小学中进行良好的习作教学展开,不但可以促进学生的想象力,也有利于学生观察力的培养,同时也可以让学生早早的接触一些中国的优秀语言文化,有利于小学生文化素养的养成,可以促使学生早早的爱上文字,有利于小学生在未来的学习中全面的发展。但是,在我国现在的小学习作教学中存在着许多的问题,在进行习作培养的同时,不但没有提高学生的语言文字表达能力,反而对孩子的想象力和文字表达能力有着一种变相的扼杀。本文就是对于这些问题进行探讨,针对其中的一些关键问题提出一些解决的建议,以达到促进我国小学习作教育的发展。 [关键词]小学语文 习作教学 存在问题 解决对策
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