范文编号：XXJY3470 范文字数:3711小学生课外阅读现状调查及对策建议【摘 要】 《义务教育语文课程标准》指出“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”课外阅读能让拓宽学生的视野、陶冶学生的情操、开发学生的智力，从而提高学生的综合能力和综合素质。学生的阅读行为是具有个性化的自主..
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范文编号：XXJY3470 范文字数:3711 小学生课外阅读现状调查及对策建议 【摘 要】 《义务教育语文课程标准》指出“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”课外阅读能让拓宽学生的视野、陶冶学生的情操、开发学生的智力，从而提高学生的综合能力和综合素质。学生的阅读行为是具有个性化的自主行为，仅仅靠课堂教学来进行是远远不够的。由于受诸多因素的制约，学生的课外阅读状况不容乐观。鉴于此，本文通过对小学生课外阅读现状调查的调查，总结小学生课外阅读的现状，并对其产生的原因进行分析，针对如何解决小学生课外阅读存在的问题提出合理的建议。 【关键词】 小学生 课外阅读现状 问卷调查法
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