论文编号:XXJY3471 论文字数:5865小学生课外阅读现状调查及对策建议【摘要】“读书百遍,其义自见。”阅读是语文教学中最基本、最重要的训练。新课程标准也对小学生六年的课外阅读量作出了明确的规定。作为一种艺术性和工具性结合的科目,课内阅读不可或缺,但真正源泉来自于课外。课外阅读是课内阅读的继续与扩展,是..
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