论文编号:XXJY001 论文字数:5386,页数:06
摘 要
低年级语文教学作为整个小学语文教学的一部分,对学生今后的语文学习起着举足轻重的奠基作用。心理学研究表明:低年级儿童活泼、好动,注意力不易持续集中,但对各种新鲜事物有强烈的好奇心,有对事物探究的心理动态。因此,在低年级语文教学实践中,我充分考虑到儿童的..
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