NC6631 浅论课堂上的师生互动策略浅论课堂上的师生互动策略1一、互动概念认识1二、互动策略的意义及作用1三、师生互动策略在课堂教学中的实施21、营造“互动”的课堂环境22、以身作则,互动有加23、创设民主平等师生关系,开展课堂互动活动24、褒扬与赏识有利于师生互动25、教师尊重、理解、宽容学生3四、培养..
NC6631 浅论课堂上的师生互动策略 浅论课堂上的师生互动策略1 一、互动概念认识1 二、互动策略的意义及作用1 三、师生互动策略在课堂教学中的实施2 1、营造“互动”的课堂环境2 2、以身作则,互动有加2 3、创设民主平等师生关系,开展课堂互动活动2 4、褒扬与赏识有利于师生互动2 5、教师尊重、理解、宽容学生3 四、培养学生与教师互动的意识3 1、必须培养学生的互动创造意识3 2、如何培养学生具有与教师互动的能力3 浅论课堂上的师生互动策略 [摘要] 互动策略是一种具有鲜明时代特色的教育改革内容,是我国在小学阶段要求推广教改的重点项目之一,是“应试教育”向“素质教育”转轨的现实需要。互动是教师充分调动学生内在的主观能动性为根本出发点,倡导学生与教师在快乐配合的气氛中学习与传授,使学生真正成为学习的主体而全面发展。互动能充分调动学生学习的积极性和主动性,从而让学生体会到互助之乐,学习之乐,成功之乐。互动不仅更能有效地完成教学任务,而且对学生良好的思想品德、集体观念、配合意识、创新精神的培养都具有十分重要的意义。 [关键词] 课堂上 师生 互动策略
浅论课堂上的师生互动策略相关范文 |
| |
上一篇:浅谈《柳州山歌》进小学音乐课堂 | 下一篇:浅论教学中的语感培养 |
点击查看关于 课堂 师生 互动 策略 的相关范文题目 | 【返回顶部】 |