NC6684 浅谈《柳州山歌》进小学音乐课堂浅谈《柳州山歌》进小学音乐课堂1一、为什么把《柳州山歌》唱进课堂1二、“传承非物质文化遗产”如何把《柳州山歌》唱进课堂里11、环境分析1三、《柳州山歌》进课堂的教学内容与策略12、 以下是由我执教的一节柳州山歌进课堂的教学案例2（1）学唱我校自编柳州山歌歌词的固定一种曲..
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NC6684 浅谈《柳州山歌》进小学音乐课堂 浅谈《柳州山歌》进小学音乐课堂1 一、为什么把《柳州山歌》唱进课堂1 二、“传承非物质文化遗产”如何把《柳州山歌》唱进课堂里1 1、环境分析1 三、《柳州山歌》进课堂的教学内容与策略1 2、 以下是由我执教的一节柳州山歌进课堂的教学案例2 （1）学唱我校自编柳州山歌歌词的固定一种曲调。2 （2）体会柳州山歌对歌曲调的韵律特点。2 （3）精讲歌词精髓2 （4）拓展2 （5）总结2 4、柳邕三小“三月三”歌圩节的对山歌赛3 浅谈《柳州山歌》进小学音乐课堂 【摘要】国务院“国发【2005】42号”文件强调，加强非物质文化遗产保护的重要性。《音乐课程标准》指出：“应将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐课重要的教学内容，通过学习民族音乐，使学生了解和热爱祖国的音乐文化，增强民族意识和爱国主义情操。” 【关键词】：柳州山歌 课堂 音乐 学校
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