浅谈新课程下的小学语文教育

浅谈新课程下的小学语文教育1

一、新课程与传统课程的的问题与解决1

二、新课程理念下解决小学语文阅读教学中问题的措施2

二、引导学生寻找汉字规律进行识字教学2

1、“图—字”对照，学习象形、指示字2

2、 分析“部件”，学习会意字2

3、合理归类，学习形声字2

三、利用培养学生写字兴趣进行写字教学3

1、注意写前激趣3

2、注重维持兴趣3

3、练评结合3

四、新课程下的作文教学3

浅谈新课程下的小学语文教育

[摘要}随着社会的进步，生活的提高。人们对精神上的享受要求越来越高。教育当然也首当其冲，国家每年的教育经费所占的比例也逐渐变高，所以出现了顺应时代的新课改。新课程改革的逐步深入，教师的教学观念，教学方式都在发生着变化，新课改强调学生是课堂的主体，是学习的主人，教师是学生学习活动的组织者、引导者、促进者和学习的伙伴。因此，在课改理念下的语文教学必须遵循“学生是课堂的主体，学习的主人；教师是学生学习活动的组织者和引导者，是学生学习的伙伴”这一中心理念。而作为教育者的我们更应该在教学中改变之前的“老思想，老理论”。    

{关键词}新课程定义， 识字写字，阅读，语言表