农村留守儿童心理健康问题调查分析

农村留守儿童心理健康问题调查分析1

——以安徽省淮南市潘集区为例1

一、引言1

二、农村留守儿童出现的心理健康问题2

（一）性格缺陷2

（二）情感缺失2

（三）行为偏差2

三、留守儿童生存状况——安徽省淮南市潘集区农村为例3

（一）留守儿童生活现状3

（二）留守儿童现实表现3

（三）留守儿童心理问题分析4

四、加强留守儿童心理健康教育的对策5

（一）家长转变儿童的教育方式5

（二）加强对儿童心理的辅导5

（三）农村学校需落实留守学生帮扶制度5

参考文献6

农村留守儿童心理健康问题调查分析

——以安徽省淮南市潘集区为例

[摘要] 中国留守儿童人数众多，多年幼，正处成长期。在人生的最重要时期，因不能与同龄孩子一样在父母的呵护、陪伴与教育下渡过，使他们在学业、社交、心理等方面，或多或少的都存在一些问题。在造成留守儿童社会现象的同时，因疏于管理引发的一些社会问题，不得不引起我们的重视。目前，中国留守儿童问题已经成为不可忽视的社会问题。本文即通过对一些个案的调查、分析，对留守儿童问题进行研究、剖析，试图探寻解决留守儿童生活、心理和学习教育问题的途径。

[关键词] 留守儿童    心理健康   性格缺陷   行为偏差