NCXXJY469 抓班风建设 促班级管理抓班风建设 促班级管理1(1) 举行主题班会,对行成正确舆论有促进作用2b、组织各种活动,促使正确舆论形成23、大处着眼,小处着手,持之以恒进行常规训练2二、引入竞争,加强团结,集体人人共进步21、 激发与外班学生的竞争意识22、 建立互助组33、奖励与批评3三、理解关爱,言传身教,..
NCXXJY469 抓班风建设 促班级管理 抓班风建设 促班级管理1 (1) 举行主题班会,对行成正确舆论有促进作用2 b、组织各种活动,促使正确舆论形成2 3、大处着眼,小处着手,持之以恒进行常规训练2 二、引入竞争,加强团结,集体人人共进步2 1、 激发与外班学生的竞争意识2 2、 建立互助组3 3、奖励与批评3 三、理解关爱,言传身教,用高尚的人格感染学生3 四、知人善用,用人不疑,发挥班干部堡垒作用4 1、班干部的选拔与培养4 2、创设机会,民主管理4 8、李学农:《班级管理》,高等教育出版社,2004年8月5 抓班风建设 促班级管理 [摘 要]班主任工作是一项艰巨、复杂、细致的工作,要搞好班级管理工作,就必须抓好班风建设。班风建设是一门艺术:为了保障学生能更好学习和生活,要建立班规、重视舆论、抓好常规训练;为了使集体人人共进步,要引入竞争,加强团结;“学高为师,身正为范”,教师要理解关爱学生,言传身教,身体力行,以高尚人格感染学生;班干部是班主任与学生联系的桥梁,要充分发挥班干部的堡垒作用。 [关键词]常规 竞争 感染 班干部
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