NCXXJY498 小学学困生转化和发展的策略小学学困生转化和发展的策略1一、学困生的一般特点及影响1(一)学困生的一般特点1(二)学困生的不良后果2二、学困生的成因2(一)“心理性”学困生2(二)“师源性”学困生2三、学困生转化和发展的策略2(一)从学生的角度转化和发展2(二)从老师的角度转化和发展3小学学困生转..
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