班级建设呼唤生命型建构

班级建设呼唤生命型建构0

[关键词]新课程  班级建设 生命建构0

1、个体与整体的协调统一1

2、发展与稳定的辨证统一1

3、理想与追求的高度统一1

1、班级管理偏向智慧型转变 ，释放学生的心灵空间1

2、班级运作偏向情感型的转变，激活学生的沟通自由3

3、班级思想偏向文化型的转变，开创学生的精神家园4

班级建设呼唤生命型建构

[摘 要] 班级是学校教育的基本单位，是学生学习、生活、发展的直接环境。一个优秀班集体对学生良好的发展产生极其深刻的影响。然而，优秀的班集体并不是自发形成的，它是班级所有的教师、尤其是班主任精心培育，班级所有成员精心维系的成果。新基础教育下的班级建设，就是把班级建设成生机勃勃的青少年集体，使其成为培养时代新人的基地，学生个性和才能发展的舞台，培养自我意识、进行自我教育的阵地。班级作为一种重要的育人环境和载体，应当从生命的角度来审视其组织结构，努力体现和追求一种生命型的建构，以实现个体生命的成长和发展。

[关键词]新课程  班级建设 生命建构