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素质教育背景下的小学教师专业素质研究

本文ID:LW311177 (字数:5538) ¥50
NCXXJY588 素质教育背景下的小学教师专业素质研究素质教育背景下的小学教师专业素质研究0[关键词]素质教育 教师素质 方法 途经0一、道德素质11.树立敬业奉献精神,具备高度的事业心!责任感和使命感。12.树立乐业精神,培养高度的职业意识和深厚的职业感情13.关心热爱学生24.以身作则,为人师表2二.知识素质21、丰富的教育..
NCXXJY588  素质教育背景下的小学教师专业素质研究

素质教育背景下的小学教师专业素质研究0
[关键词]素质教育  教师素质  方法  途经0
一、道德素质1
1.树立敬业奉献精神,具备高度的事业心!责任感和使命感。1
2.树立乐业精神,培养高度的职业意识和深厚的职业感情1
3.关心热爱学生2
4.以身作则,为人师表2
二.知识素质2
1、丰富的教育科学知识2
2、精深的专业知识和广博的科学文化素养3
三、能力素质4
四、心理素质4
五、小结5

素质教育背景下的小学教师专业素质研究

[摘 要]素质教育不仅要提高受教育者的素质,更要提高教育者自身的素质,造就一支尚德精教的教师队伍,这是实现教育发展目标任务的根本保证。可在素质教育深入发展的今天,却仍然存在许多与教师素质有关的不良教育现象,给教育带来了巨大的负面影响,也令教育同行们不断反思其中存在的问题。基础教育历来倍受关注,当前小学教师的专业素养问题更是引发人的思考。新时期小学教育对小学教师在道德!知识!能力!心理素质方面提出了一定的要求,但当前部分教师的素质与这种要求不相适应,要改变这种现状,必须寻求提高小学教师素质的方法和途径。

 [关键词]素质教育  教师素质  方法  途经


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