NCXXJY589 小学科学教学中小组合作学习误区及策略探讨小学科学教学中小组合作学习误区及策略探讨12、自由式21、建立激励性评价机制,培养小组成员的合作精神42、正确处理好组内优生与学困生的关系43、评价和奖赏要整体与个体相结合4小学科学教学中小组合作学习误区及策略探讨[摘 要] 新课程标准指出:科..
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