NCXXJY590 小学生课堂合作学习中存在的问题及解决策略小学生课堂合作学习中所存在的问题及解决策略1关键词：合作学习 存在问题 解决策略1一、小组合作学习中存在的问题1（一）学生的参与度不均衡1（二）合作重形式，缺乏实质2（三）合作操之过急2（四）合作时间不充裕2（五）评价不全2（六）合作次数过多，合作研究的问..
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NCXXJY590 小学生课堂合作学习中存在的问题及解决策略 小学生课堂合作学习中所存在的问题及解决策略1 关键词：合作学习 存在问题 解决策略1 一、小组合作学习中存在的问题1 （一）学生的参与度不均衡1 （二）合作重形式，缺乏实质2 （三）合作操之过急2 （四）合作时间不充裕2 （五）评价不全2 （六）合作次数过多，合作研究的问题思考价值不大2 （一） 优化组建合作小组2 （二）小组合作前应给学生足够的自主探索的时间和空间3 （三） 科学提出合作问题3 （四） 选择适当的合作交流的契机3 1. 通过操作来探究规律3 2. 辨析概念时3 3. 解答开放性问题时4 （五） 培养合作技巧，提高合作效率4 1. 学会表达4 2. 学会倾听4 3. 学会讨论4 （六） 形成有效的合作交流评价机制5 1. 过程评价与结果评价相结合5 2. 管理性评价与激励性评价相结合5 3. 自我评价与小组评价相结合5 小学生课堂合作学习中所存在的问题及解决策略 摘要：合作学习是当前教育界青睐的一种教学理论与策略。本文对小学生合作学习的实践过程中所存在的一些问题深入分析，并针对问题提出相应的解决办法，以促进学生合作能力的进一步发展。 关键词：合作学习 存在问题 解决策略
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