小学生创新能力培养初探

小学生创新能力培养初探0

一、问题的提出0

二、小学生创造才能培养的几要素1

1、观察是创造的基础,因而要培养学生的观察能力1

2、思维是创造的关键，必须加强对学生思维引导1

（1）引导学生自学思维能力1

（2）诱导学生质疑的思维能力1

（3）指导学生增强自主意识1

（4）强调基础知识对实现创造能力的重要性1

（5）重视学生个性发展2

三、小学生创新能力培养的途径2

1、为学生营造良好的创新环境2

2、立足课堂教学，培养创新能力2

（1）设置情境诱发创造力2

（2）重视自主提问，激活创新思维2

（3）创新乐趣的体验来自于总结评价3

小学生创新能力培养初探

[摘 要]  当今世界，科技发展突飞猛进，知识经济的效能已崭露头角。只有具备创造才能的人，才能适应新经济的要求。如何培养学生的创新能力？这已经是摆在素质教育面前一个刻不容缓、急待解决的重要课题。笔者在本文中针对小学生创新能力的培养，总结了小学生创造才能培养的个人体会和心得。创新能力不是一朝一夕能形成的，需要在一定环境下长期培养、潜移默化的影响，所以我们教师必须营造有利于创新能力形成的创新氛围。同时，小学生的学习主要是在课堂中度过，为了实现创新的目标，我们必须对目前的课堂教学进行改革，让课堂充满创造活力，使课堂教学成为形成创新意识、培养创新能力的重要环节。

[关键词]  小学生 创新能力 培养