NCXXJY875 农村地区实施素质教育策略研究推动农村地区实施素质教育的策略研究0[关键词] 素质教育 农村地区 实施困难 采取措施0一、素质教育的阐述0二、农村地区素质教育现状1（一）教师眼中的素质教育1（二）管理者眼中的素质教育1（三）现实中的素质教育2（四）家长眼中的素质教育2三、农村地区实施素质教育的困难度2（..
|
NCXXJY875 农村地区实施素质教育策略研究 推动农村地区实施素质教育的策略研究0 [关键词] 素质教育 农村地区 实施困难 采取措施0 一、素质教育的阐述0 二、农村地区素质教育现状1 （一）教师眼中的素质教育1 （二）管理者眼中的素质教育1 （三）现实中的素质教育2 （四）家长眼中的素质教育2 三、农村地区实施素质教育的困难度2 （一）教师工资待遇严重偏低3 （二）教学条件（设备）较落后3 （三）课堂教学的评价制度较单一3 （四）学生家长的教育意识淡薄3 四、农村地区要实施教育的措施4 （一）教师素质的提高是实现机制转换的基础。4 （二）增加设备，改善条件，提高待遇，留住人才4 （三）面对现实，因地制宜4 （四）实施素质教育必须更新传统观念4 1．主动权放在教育手中，更新社会观念4 2．转变观念，才能避免形式主义4 （五）改革错误的学生观，尊重和鼓励学生生动活泼的发展。6 推动农村地区实施素质教育的策略研究 [摘 要] 文章通过对素质教育的阐述以及对素质教育的看法，就贫困地区实施素质教育所面临的困难进行深入研究，并进一步对该地区实施素质教育如何采取措施提出建议。 [关键词] 素质教育 农村地区 实施困难 采取措施
农村地区实施素质教育策略研究相关范文 |
|
| |
| 上一篇：试论小学音乐教学中创新意识的培养 | 下一篇：论自闭症早期教学的方法 |
| 点击查看关于 农村 地区 实施 素质教育 策略 研究 的相关范文题目 | 【返回顶部】 |