小学高年级学生语文学习兴趣培养研究

小学高年级学生语文学习兴趣培养研究1

[关键词]：语文教学；学习兴趣；小学生1

一、 问题的提出1

（一）学习兴趣的重要性1

（二）学习兴趣的涵义及现状调查2

1.兴趣的涵义2

2.调查方法及调查结果2

三、提高学生语文学习兴趣的措施探究2

（一）  教师全面提升自身素质3

1.提高专业素养3

2.提高教学能力3

（二）培养学生主体意识3

（三 ） 直接兴趣与间接兴趣相结合，变“要我学”为“我要学”4

（四） 学生提高成绩，激发其兴趣4

小学高年级学生语文学习兴趣培养研究

 [摘 要]： 语文学习兴趣是学生爱好并力求认识与掌握语文的带有情感的倾向。小学生随着学习的深入，对语文的兴趣呈塔形发展趋势。表明小学生语文学习的兴趣存在重大差异。本文旨在通过调查，分析造成兴趣差异的基本原因，并从人本主义学的观点出发，强调学生的主体意识，同时结合语文教学实际，阐述了小学语文教师在培养学生语文学习兴趣时应该注意的几个方面:（一） 教师全面提升自身素质（二）培养学生主体意识。（三 ） 直接兴趣与间接兴趣相结合，变“要我学”为“我要学”。（四） 学生提高成绩，激发其兴趣。

   [关键词]：语文教学；学习兴趣；小学生