NCXXJY1041 新课程中数学评价改革的探索新课程中数学评价改革的探索1[关键词] 新课程 数学评价 改革1一、“魂”──生命化评价1二、“根”──生本化评价2三、“境”──多元化评价2四、“美”──艺术化评价7新课程中数学评价改革的探索[摘要]原有的评价体系忽视对学生情感、态度和价值观的评价，不能适应新课程实施与..
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NCXXJY1041 新课程中数学评价改革的探索 新课程中数学评价改革的探索1 [关键词] 新课程 数学评价 改革1 一、“魂”──生命化评价1 二、“根”──生本化评价2 三、“境”──多元化评价2 四、“美”──艺术化评价7 新课程中数学评价改革的探索 [摘要] 原有的评价体系忽视对学生情感、态度和价值观的评价，不能适应新课程实施与发展的要求。现对小学生数学评价进行了研究，关爱学生生命成长，为学生营造生命化、生本化、多元化、艺术化的评价环境，用“评价”点击孩子心灵的鼠标，充分发挥数学课堂评价功能，让学生在数学学习中获得可持续性发展。 [关键词] 新课程 数学评价 改革
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