范文编号:XXJY067 范文字数:6435,页数:05 小学数学小班作业设计探索——小班数学作业设计
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范文编号:XXJY067 范文字数:6435,页数:05
小学数学小班作业设计探索——小班数学作业设计
[内容摘要]:
小班教学是教育改革的热点,倍受人们关注。本文从作业设计这一角度出发,分析小班教学在作业设计中存在的问题,根据小班教学精神及自身的特点和优势,从作业设计主体、内容、形式等方面提出了相应对策。以期与教育界..
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