论文编号:XXJY095 论文字数:4002,页数:04
小学“乖学生”的教育策略探究
[摘 要] 不乖的孩子不好管,但是太乖的孩子更不易管。他们一贯压抑自身,得不到正常的快乐,更得不到良性的健康的心理发展。本文旨在从乖孩子的缺陷为切入点,结合自身的教育实践,从教育孩子不憋心里话,让孩子心灵不设防,给孩子诉说的机会,加..
上一篇:小学第二学段数学课堂中教师“提.. | 下一篇:外来民工子女低年级段阅读能力培.. |
点击查看关于 小学 学生 教育 策略 探究 的相关论文题目 | 2012-07-11 17:53:01【返回顶部】 |