论文编号:XXJY134 论文字数:5194,页数:05
低年级小组合作的探究
【摘要】新课程改革背景下的数学学习活动鼓励学生合作交流,这样的教学使得学生主动参与课堂,发挥能动性,从而让学生更有效的学习数学。但是对于低年级的学生合作,我认为教师首先要提前做好小组合作前的一些准备,接着才可以重点培养学生的合作学习。本..
上一篇:低年级语文朗读教学的有效策略 | 下一篇:走进“真善美”的语文世界 |
点击查看关于 低年级 小组 合作 探究 的相关论文题目 | 2012-07-11 19:12:58【返回顶部】 |