论文编号:XXJY162 论文字数:6173,页数:05
引导学生“反思”,提高自我调节能力
[摘 要] 反思是学生学习过程重要一环,是学生自觉地对自身活动进行回顾、思考、总结、评价、调节的过程,是对问题的再认识。关注学生学习过程的反思,可以促进学生自主学习能力的提高。自主学习的一个重要特征,即对认知活动能够进行自我监..
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