论文编号:XXJY168 论文字数:5611,页数:06
浅谈运用数学教学培养学生的情商
内容摘要:高效率的教学就是要运用恰当的方法来培养学生的情商,使学生对数学学习甚至其他方面的学习都能够更加深入,让学生自身得到进一步的提高。本文从尊重、鼓励、期待、热爱和持久这五个角度出发阐述了数学教学中的情商开发。
关键词:情..
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