论文编号:XXJY169 论文字数:6158,页数:05
数学有效教学初探
[摘 要] 在数学教学活动中,学生才是学习数学的主人。数学新教材倡导学生动手实践、自主探索、合作交流,体现数学再发现的过程,数学教学不再是与前面知识联系不紧的、不连贯的,而是不断鼓励学生观察、操作、发现,是一个充满生机与活力的过程。有效的课堂教..
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