论文编号:XXJY318 论文字数:4674,页数:04
浅谈管理者对教师的心理影响
[摘 要] 科学的管理制度,可以规范行为,维护秩序和利益,保证内部工作和活动的正常运行。而作为学校管理对象的教师可能因受管理制度的束缚而产生冲突,使教师形成负面心理,给工作带来一定消极影响。因此,在制度的背后,一定需要领导者借助不断完..
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