范文编号:XXJY398 范文字数:4279,页数:04
在小学数学课堂教学中培养学生的问题意识
[摘要]培养学生的问题意识是这次课程改革中的一大亮点。具有强烈问题意识的思维，才体现出思维品质的活跃性和深刻性，正是这种思维品质促使学生不断质疑解惑，从而推动学生创造力的发展。对学生问题意识的培养能增强他们对学习的趣味性..
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范文编号:XXJY398 范文字数:4279,页数:04 在小学数学课堂教学中培养学生的问题意识 [摘要]培养学生的问题意识是这次课程改革中的一大亮点。具有强烈问题意识的思维，才体现出思维品质的活跃性和深刻性，正是这种思维品质促使学生不断质疑解惑，从而推动学生创造力的发展。对学生问题意识的培养能增强他们对学习的趣味性和价值性，激发探究知识的灵感，调动学生学习的积极性、主动性和创造性。 [关键词]数学课堂教学 问题意识 创造性思维品质
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