论文编号:XXJY497 论文字数:5340,页数:04
小学数学教学中的问题情境及其创设
[摘要] 在当前小学数学教学活动中,问题情境设计已经越来越受大家的重视,它使原来枯燥的、抽象的数学知识变得生动形象、饶有兴趣,让学生能亲自探索、发现新知识。本文旨在探讨在小学数学教学中,如何创设有效的问题情境,以进一步优化小学..
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