范文编号:XXJY514 范文字数:6313,页数:05
论小学数学教学中学生能力的培养
[摘 要]能力是直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征。数学天才就是由对有关材料的概括能力、将运算过程迅速“简化”的能力、由正运算灵活过渡到逆运算的能力等几种高度发展的能力完美结合而成。数学天才的培养离不开基础教育，因此，..
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范文编号:XXJY514 范文字数:6313,页数:05 论小学数学教学中学生能力的培养 [摘 要]能力是直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征。数学天才就是由对有关材料的概括能力、将运算过程迅速“简化”的能力、由正运算灵活过渡到逆运算的能力等几种高度发展的能力完美结合而成。数学天才的培养离不开基础教育，因此，从小学开始，教师就应注重从多角度去培养学生的数学能力，提高学生的数学综合素质。 [关键词]小学生 数学能力 培养 论小学数学教学中学生能力的培养相关范文 |
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